老师部复兴老师“抢跑”：不要制造畏俱 抢掠孩子的童年称心

封面新闻记者 粟裕

11月11日，老师部举行新闻发布会，解读《中华东谈主民共和国粹前老师法》并先容老师系统学习宣传贯彻落实法律联系情况。关于拒抗儿童成长法例的老师“抢跑”问题，老师部基础老师司司长田祖荫在会上示意，3到6岁的儿童以具体的形象想维为主，尚不具备结实玄虚笔墨象征的武艺。因此要是是提前学习小学的课程骨子，不仅会抢掠孩子的童年称心，更会毁伤他的学习酷好，影响他的身心健康发展。

\n\t\t\t\t\t\t\t老师部新闻发布会。封面新闻记者粟裕影相\n\t\t\t\t\t\t\t

田祖荫先容，这些年来老师部作念了不少事，老师部围绕幼小的科学衔尾，永别对幼儿园和小学齐提了条件，对应该作念什么、不可作念什么齐提了明确条件，发了文献开了会，鞭策各地开展了奉行探索。

他示意，将加强专科开辟，要发挥众人和专科机构的作用，切实擢升幼儿园入学准备和小学入学合乎老师的灵验性。加大社会宣传，要期骗多样平台，面向家长、幼儿园和小学抓续宣传科学的衔尾理念和要津，不要制造畏俱，不要给孩子加多特别的劳动，幼儿园便是让孩子安全地玩儿、健康地成长、称心地生涯。

此外，强化程序监管，要潜入解决幼儿园、小学超前超纲教悔的不程序办学作为，一些地点如故有的，针对这些要刚毅地查、管，要刚毅糜烂和转变学前老师“小学化”的倾向，确保学前老师法的规则能落到实处。