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传播科普中国，发扬科学精神，进一步拓展学生的科普学问，丰富学生课余文化生存，培养学生育成爱科学、学科学、用科学的好风气，12月18日，怀宁县雷埠初中开展了“火焰掌”科普当作。
携带本分郝本分先先容“火焰掌”实践的留心事项及道理，接着演示了“火焰掌”实践。在本分的携带下，学生们瓜代体验了一把道理的实践，并合营完成了“薪火相传”的游戏。
“火焰掌”实践不仅让学生体验到了科学的神奇和乐趣，还让学生学到了很多科学道理和实践操作手段。通过这个实践，学生们长远交融了科学实践的安全性和严谨性，知谈了在实践中若何保护我方不受伤害。
本年以来，该校在义务造就优质平衡发展的谈路上，不断探索改进，通过强化教养惩处、优化功能室建造、丰富性格课程建树等行径，为学生创造了更优质的造就资源和学习环境，促进了学生的全面发展。
（郝文采 甘江华）